人間発達文化研究科は、これまでの教育学研究科の蓄積を基盤に、２１世紀を支える地域社会のニーズに積極的に応えるため、2009年4月より新しく設置されました。

　本研究科は、人間発達文化学類におて展開されてきた「人間発達」と「文化」にかかわる学問研究をさらに深化させ、現代的教育研究に対する高度で専門的な理解と実践的な対応力を備えた「教育・地域・発達支援のエキスパート」を養成することを目的としています。

　全生涯を見通した人間の発達に関する諸問題や、人間の精神活動が生み出す文化と人間が発達する環境としての文化の諸相について、科学的に探究し、様々な教育現場で示される課題に応えるとともに、学際的見地から大学院での教育・研究を充実させます。

　また、必要に応じてフィールド研究を積極的に展開し、各々が抱える課題に総合的に応える実践的力量形成を進めます。さらに、昼夜開講制の「学校臨床心理専攻」では、臨床心理士の養成も継続します。

　本研究科は，3専攻9領域から構成されます。